新学年的护理实习生即将分批进入临床实习，为了强化临床护理教师综合能力，提升教学质量，心内科于5月30日下午，举办了2022-2023年度临床护理操作带教和理论授课老师遴选活动。此次活动由心内科教学组胡经文护士长、两位总带教老师李睿和宋来玲策划主持，由心内科刘美丽总护士长、李娟利护士长、刘盈盈护士长、李静护士长担任活动评委。

在此次遴选活动前，胡经文护士长与总带教李睿老师、宋来玲老师总结往年经验，就今年的遴选计划和具体工作安排进行了详细的讨论和部署，确保遴选工作顺利开展。

操作带教遴选，由总带教李睿老师提前准备好案例，由案例分析引出考核项目。比赛中，选手们准备充分，满怀激情，全身心投入，最后，胡经文护士长和两位总带教老师就选手的表现，作出点评，肯定优势，也列出不足和需要改进的地方，大家一起探讨如何操作带教才能更好地让实习同学接受和理解，强调将病人看做是一个整体，将临床经历融入带教过程中，而并不是单一进行护理操作，也希望用案例的形式来激发同学主动学习，深入思索。同时要重视学生操作回示和互动点评，活跃学习氛围，提升学习效果。

理论授课遴选，每位参赛者有8分钟的试讲时间，大家选取授课主题中最重要的部分制作PPT进行讲授。授课中，选手精神饱满，仪态端庄，表达准确，授课形式多样，包括案例分析、现场演示、PBL教学等。最后，护士长根据表现进行点评，对大家PPT的展现形式提出更高的要求，让同学们更好地理解，最终转化成自己的知识。理论授课老师如何才能帮助同学们将在学校学习的理论知识更好的与临床护理相结合，如何帮助其理解和内化，如何在完成实习大纲要求的基础之上，把最新、最前沿的专科理论知识传授给同学们才是我们最需要去做的。护士长们也提出，结合同学们的需求和临床护理现状，需要把理论授课的主题和相关内容进行进一步的整改，达到有效输入和高产出的授课效果。

最终有3位理论授课老师和6位操作带教老师在此次遴选活动中脱颖而出。护理带教老师在护理教学中具有重要的作用，此次活动，以赛促练，以赛促学，为参加评选的护士提供了一个锻炼自我，展示才华的舞台，调动了她们的教学积极性，五位护士长及两位总带教也鼓励这9位优秀带教老师在今后的工作中，对自己高标准、严要求，不断提高教学质量和教学水平，以身作则，教学相长，培养优秀的护理接班人，为患者提供更优质的护理服务！