9月12日下午，我院学生工作办公室在科教楼三楼报告厅成功举办2025级研究生入学教育“领航公开课”。作为医院对研究生新生入学教育的重要组成部分，本次活动旨在加强对学生们的思想引领，厚植爱院情怀，增强新生的科研诚信和安全意识，帮助同学们更好地适应、规划研究生生活，更加平稳快乐地度过研究生时光，共有三百余名2025级研究生新生参加。公开课由学生工作办公室主任王蜜蜜主持。

公开课在热烈的氛围中拉开帷幕。西安交通大学党委研工部副部长邢鹏首先致辞。他代表学校研究生院和党委研工部对一附院2025级研究生新生表示热烈欢迎，并围绕“牢记总书记嘱托，为强国建设奋勇拼搏”“传承红色基因，绽放青春光芒”“锤炼过硬本领，勇攀医学高峰”三个方面，对同学们提出殷切期望。他强调，同学们要深刻理解西迁精神的时代内涵，坚持“四个面向”，尤其是“面向人民生命健康”，将个人发展融入国家需要，传承一附院“厚德、博爱、精医、卓越”的院训精神，在临床与科研中锤炼本领，在“国家医学中心”建设的征程中勇担青春使命。

宗濂书院院务副主任、宗濂厚德书院院务主任、党总支书记陈阳静在随后的致辞中，勉励新生珍惜学习机会，树立远大理想，积极融入书院文化与医院氛围，实现全面发展。希望同学们在研究生阶段不仅专注学业，更要注重人格修养和社会责任感的培养，成为有温度、有深度、有高度的医学人才。

“领航”二字，寓意点亮前路、指引方向。本次“领航公开课”以此为名，正是希望在一年级这一关键阶段，为同学们拨开迷雾、照亮前程。课程精心设置了院史院情、学术规范、成长榜样、安全教育等多个板块，旨在通过精神激励、理念启迪、方法传授与经验分享，帮助大家更好地适应研究生生活、科学规划学业发展，从而更从容、更充实地度过这段宝贵时光。

在院史院情教育环节，我院宣传部王睿部长以《交大一附院发展的历史脉络和文化创新》为题，回顾了医院自1937年抗战西迁以来的发展历程，讲述了医院深厚的文化底蕴及“抗战迁陕精神”，向同学们介绍了殷培璞教授等一代代一附院人的奉献传承。面向新时代，他强调医院正推进“交叉融合、创新发展”，通过医工结合、院企合作、国家医学中心及中西医协同建设，构建新发展格局。他勉励新生深刻理解医院“扎根西部、服务国家、世界一流”的愿景，传承文化基因，坚定文化自信，成为兼具医术与人文情怀的卓越医学人才。

科学技术部科研管理中心副主任李光月围绕《研究生职业生涯规划之科学研究》介绍了医院为学生提供的丰富科研平台与资源，包括国家重点实验室、临床研究中心、交叉学科合作项目等，鼓励新生积极利用这些平台提升科研能力。李主任重点强调了科研诚信的重要性，从数据真实性、论文撰写规范、学术不端行为的后果等方面进行了详细讲解，提醒同学们在科研道路上始终保持严谨、求实的态度。她建议新生尽早明确研究方向，主动与导师沟通，积极参与课题申报和学术交流，为未来的科研生涯奠定坚实基础。

重症肾脏病·血液净化科副主任陈蕾以《于无声中听惊雷 于无色中见繁花》为题，结合自身经历，为新生带来了一场充满感染力的成长榜样教育。她围绕“科研：临床or基础”“深造：国内or出国”“去向：工作or读博”等新生关切的问题，提供了切实可行的建议。陈主任强调，研究生阶段应注重自我学习、自律坚持、直面挑战、懂得感恩。她分享了自己的成长经历，鼓励同学们勇于突破舒适区，在挫折中坚持理想。她表示，科研之路虽充满挑战，但只要保持信念、脚踏实地，终将迎来属于自己的辉煌时刻。

交大保卫处安全教育与宣传办公室的常帅老师为新生带来了一场全面而实用的安全教育讲座。他结合高校真实案例，剖析了电信诈骗常见手法，提醒学生警惕刷单、冒充客服等骗局。在消防安全方面，他讲解了宿舍用电规范、实验室安全及火场逃生要点，强调“预防为主，生命至上”。此外，他还从国家安全角度出发，引导学生增强政治安全、网络安全和生态安全意识，共同维护校园安全。

学生工作办公室主任王蜜蜜详细介绍了学工办在学生党建、思政教育、班团建设、“第二课堂”育人、和谐导学关系构建、就业支持服务等方面的职能，并表示学工办将始终陪伴每一位学生成长，提供全方位支持。

在温馨的“启航礼”环节，研究生导师代表——妇产科副主任杨筱凤教授、消化内科副主任初大可教授为新生赠送了精心准备的寄语卡片，每一张卡片都写满了导师对同学们的殷切期望与美好祝福，成为新生开启研究生生涯的第一份精神礼物。

学工办还为每位同学准备了导师亲笔签写的寄语卡片、一附院定制版冰峰饮料和文创笔记本，特别的迎新礼既传递了学院、导师对新生的人文关怀，也体现了医院的地域文化特色。同学们纷纷表示，这份别具匠心的礼物让他们感受到家的温暖与归属感。

最后，2025级研究生辅导员赵渭桥就“五育并举”背景下的党团班建设与体美劳研修政策进行说明，为新生的全面发展提供了明确指引。

整场活动在热烈而温馨的氛围中落下帷幕。新生们纷纷表示，通过此次“领航公开课”，不仅增强了对医院和学科的认同感，更明确了未来发展的方向，将以饱满的热情和坚定的信念投身于研究生阶段的学习与科研中。