11 月 14 日下午，由西安交通大学主办，西安交通大学第一附属医院、国家医学攻关产教融合创新平台承办的第十六届医工协同科技创新学术年会正式拉开帷幕。本届年会主题为“精准·智能·转化——医工交叉新路径”。

分论坛七“人才培养论坛”于同日下午在西安交大一附院科教楼顺利举办。论坛聚焦医工交叉人才培养这一热点话题，吸引了众多医工交叉团队带头人、骨干成员及医工交叉博士后、研究生参会，中南大学本科生院副院长张柯教授与我院李小鹏副院长、教学部及人力资源部负责人共同探讨了新时代医工交叉人才培养的新路径，线上参会人次达36万。

医院李小鹏副院长出席并致辞。他指出，医工交叉是新时代医学与工程技术发展的必然趋势，更是破解复杂健康难题、推动医疗创新的关键路径。医院目前已在磁外科等领域取得突出进展，部分研究成果已与企业合作并实现成果转化，医工交叉已成为助力医院实现高质量发展的一大特色。他强调，在当前建设国家医学中心的关键时期，必须有组织、高站位地推进研教医各项工作，希望在座师生打破学科壁垒，积极构建跨学科交流平台，组建多学科研究协作团队，创新医工协同育人模式，培养一大批能够定义未来医学图景的复合型领军人才，为我国医工交叉协同创新提供强有力的人才支撑。

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论坛上半场由医院青年工作部部长、团委书记任冯刚主持。国家级青年人才、西安交通大学“青年拔尖人才”A 类入选者一附院刘晓丽教授和西安交通大学化学学院“青年拔尖人才”A 类入选者张永亮教授，分别围绕医工交叉人才培养作专题报告，分享各自研究领域的实践经验与深刻思考。

刘晓丽教授以《医工交叉胞内磁热治疗肝癌研究》为题，深入剖析了相关研究的关键科学问题与核心思路，分享了自身从生物跨界至材料、技术、医学领域的探索经历。她指出，医工交叉工作中需主动与不同专业背景的教师及学生沟通交流，勇于突破常规思维桎梏，持续追问课题的科学创新点与独特价值。医工交叉研究须源于临床，高于临床，最终反哺临床。

张永亮教授以《立足精准有机合成与药物研发 —— 医工交叉人才的跨学科协作与思维培养》为题，结合个人科研经历指出，临床需求需要多领域支撑，复合型人才是连接各领域的关键桥梁。他认为，医工交叉人才需筑牢核心专业根基，兼具跨界思维与资源整合能力，在解决实际问题的过程中实现能力融合，于试错探索中持续反思成长。

圆桌讨论环节围绕“医学交叉博士后的多维塑造之路”这一主题，特邀机械学院、前沿学院、生命学院、公共卫生学院及一附院的六位博士后展开深度交流。各位博士后结合自身科研经历一一分享体会，医工交叉的关键在于保持开放心态，主动学习跨领域知识，积极寻求合作契机，在实践中逐步打破学科界限，构建复合型知识结构。整场讨论气氛热烈，引发了在场观众的广泛共鸣。

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论坛下半场的讲座环节由李小鹏副院长主持。中南大学本科生院张柯副院长、西安交通大学医学部人才培养处卢阳老师和西安交通大学医学部药学院贺怀贞教授，分别结合自身探索实践，围绕医工交叉人才培养作专题报告。

中南大学本科生院张柯副院长以《融合创新，协同育人——医工交叉人才培养的探索与实践》为题，介绍了中南大学的医工交叉协同育人项目，包括卓越医师班、临床医学八年制、智慧医学科创班，以及面向工程类研究生培养的卓越工程师学院，从顶层设计、培养方案重构、协同育人项目推行以及教学新平台建设等方面分享了中南大学医工交叉人才培养的实践经验，通过构建医工融合的湘雅医学大数据系统和新形态课程体系，致力于培养兼具临床思维和工程创新能力的复合型人才。

西安交通大学医学部人才培养处卢阳老师作了我校同等学力申请博士学位的宣讲。他回顾了西安交大医学教育的历史沿革和研究生教育概况，着重讲述了同等学力申请博士学位的相关政策、申请流程和毕业条件，这一政策为在职人员继续深造提供了路径，学校通过加强过程管理进一步提升了研究生培养质量，有利于高层次医学人才的培养。

西安交通大学医学部药学院贺怀贞教授作了题为《科教一体、产教融合校企协同——医工交叉百千万卓越工程人才培养模式探索与实践》的报告。她介绍了西安交通大学“百千万卓越工程人才培养”计划，该计划的特色在于探索校企共同招生、共同培养、共同选题，实行校企双导师制和面向工程实践的问题导向训练，旨在培养善于解决复杂工程问题的卓越工程人才。

圆桌会议环节由医院教学部部长李雁主持，聚焦“新时代医工交叉人才培养的探索与实践”这一主题，邀请消化科初大可副主任、感控科叶峰主任、青年工作部任冯刚部长、临床技能培训中心卢群主任和康晓薇副主任等五位专家交流探讨。各位专家结合自身实践，就如何依托交大“强工科+大医科”平台优势，以临床问题为牵引，通过组建交叉团队，破解临床难题，培养复合型人才并推动医疗创新并形成产品，实现科教一体、产教融合一一分享经验。专家们的真知灼见引发师生深入思考，现场气氛热烈。

本次人才培养论坛专家汇聚、内容充实，共同探讨了新时代医工交叉人才培养的顶层设计、模式创新、平台建设及实践落地，为与会者提供了宝贵的经验借鉴。此次分论坛的召开，通过思想碰撞和互学互鉴，进一步明晰了新时代医工交叉人才培养的新路径和新方法，为强力推进医学与多学科交叉融合，以新医科建设推进医学教育创新发展，构建科教一体、产教融合的高素质复合型创新医学人才培养体系，培养造就一大批具备深厚理工基础、系统医学知识，并能充分理解临床需求，参与高端医疗装备研发的复合型创新人才打下了坚实的基础。