11月9日，感染科科迎来第4期省级传染病专科护士实践。在学员实践前，科室积极和护理部沟通，在护理部的指导和科室专科高年资护士的讨论下，制定出合适的带教方案和专科护士培训手册。结合科室现有的常见病种和急危重症，针对性进行带教，采用多形式的教学方法，做足了前期准备有目标有计划的开始专科护士临床实践。

作为实践环节的一名带教老师，我的教学题目是：经鼻高流量氧疗的实施，是氧疗家族的后起之秀。学员也都是来自不同医院的优秀人才，大部分学员都已在本院使用过，课堂上仍能对我所展示的内容表现出极大的兴趣，对于我的内容也提出了在使用过程中遇到的问题，或者还想学习的内容，作为带教老师也要不断提升自我，钻研学习。在和学员共同讨论问题，沟通当地医院的操作方法，消毒处理及收费标准，我能在教学过程中发现大家普遍存在问题的地方，私下查阅文献了解多种解决策略来和学员们分享。在教学过程中学员们能学有所问、学有所获，就是带教老师的价值感和幸福感所在。

教学相长是教学的基本规律，不断地以学员成长来促使自我成长、以自我成长去助力学员成长，达到一种相互成就和良性互动，实践的意义才能最终落实，才能将科室的专科知识带到外院、带进社区、也带到其他科室去，推动了传染病专科护士硬核综合能力，达到培训班的实践目标。我们将继续努力提高自我，钻研传染病专业实践中的问题，精益求精，推动我省传染病护理专业快速发展。