新冠肺炎疫情的阴霾迟迟不散，防疫形势依旧严峻。为减少人员聚集风险，恢复科室业务学习常态培训，新生儿科依据医院疫情防控指示，结合本科室特点，采取线上网络平台进行“云学习”，做到防疫、学习两不误。

4月20日晨7：30，新生儿科全体护理人员在段旭锋护士长的组织下进行了新生儿科4月份业务学习，本次学习采取线下联合线上授课的方式，上班人员准时到达科室，不上班人员在腾讯会议平台进行线上签到全程参与学习。

周熙惠主任就新生儿感染性休克的病因，症状和体征，临床表现，治疗进行讲解，并指出新生儿感染性休克表现隐匿，常不典型，要善于发现患儿病情变化的蛛丝马迹，及早识别和发现，给予患儿有效的处理。

首先由杨莹波主管护理师结合科室最近收治多名新生儿肺炎病例情况和多年临床护理经验，为大家介绍了《新生儿肺炎》，从以下方面进行讲解：新生儿肺炎相关概念、分类、病因病理、临床表现、诊断标准、治疗方法和护理。

紧接着，郝园主管护理师就科室收治一名典型新生儿肺炎病例进行汇报。自3月以来，科室已收治新生儿肺炎重症病例多例，该病具有起病快、临床表现较隐匿，发展迅猛、并发症多等特性，常累及全身，容易引起全身器官功能障碍。临床护理工作中，护理人员早期识别临床表现、及时报告医生和掌握重症状态时患儿的护理相当重要。通过此次疾病知识和病例汇报相结合的护理查房让护理人员纷纷表示获益匪浅。

最后，孙碧玉护理师进一步为大家解读了机械通气相关知识，从理论上对新生儿科各种呼吸机的种类、管道连接、报警处理等知识进行了讲解，为低年资护理人员顺利进行呼吸机操作提供了理论基础。

疫情防控新形势下，新生儿科云端学习新常态应运而生，线下＋线上学习的内容和形式得到一致好评。通过互联网平台，大家见屏如面，用手机、电脑等网络远程学习，形式既新颖又高效。采取“互联网+”学习方式，既减少人员聚集风险，又按时完成业务学习计划，大大提高了学习工作效率，为新生儿健康安全保驾护航。