南宁格尔曾说过：“护理工作是平凡的工作，然而，护理人员却是用真诚的爱去抚平病人心灵与身体的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。”

ICU,作为我实习阶段的首站,于我而言是一个巨大的挑战，因为在那里住的都是需要严密监护的病人，并且科室里的先进精密仪器的操作我是全陌生的,更何况还要去熟练掌握。另一方面，ICU里面的病人病情变化都很大，担心万一哪个病人不幸在自己护理时突然就离开了，自己能否有勇气接受这样的事实，以及面对在生命线边缘的病人自己在护理时该如何克服自己的恐惧。我怀着问题与忐忑，通过许多途径了解到了肝胆外科ICU里的注意事项，努力的做好实习前的知识储备。我相信,我能克服这一切。

踏入科室，正是交接班，映入我眼前的是深色护士服的老师在不断穿梭，病床上躺着的病人插满了各种的管道，床旁的仪器显示着有些熟悉的数字。科室里的病人几乎都在休息，某些病人接了呼吸机无法说话，病房里很安静，打破这份安静除了医护人员的交流，还有机器的报警声。晓宁老师带着我们熟悉了科室的布局和环境，同时讲解了在不同区域需要注意的事项。在外科ICU有许多需要隔离保护的病人，做好标准预防与隔离是对病人和自己负责，手卫生和穿脱隔离衣这两个操作就尤为重要。老师详细讲解了手卫生的要求，让我们不断练习穿脱隔离衣。练习中自己心里不由产生了责任感。

经过一个多月的实习，自己对科室有了许多的认识。记得第一天上班时，自己还懵懵懂懂地不知道该干啥，只能跟着带教老师后面一点点了解病人，熟悉操作，准备用物。在之后每天跟带教老师上班，我总是小心翼翼，生怕做错事情。老师见我在操作时总显得紧张，就会在一旁鼓励我，放心让我操作。一旦发现我哪些操作不恰当、不规范、或者有更好的简便的方法，老师都会言传身教，耐心教导我。在护理病人过程中，老师会一边操作一边讲解相关的理论知识，理论知识与实际结合使我更好的掌握与理解。第一次抽动脉血时，虽然老师在之前也讲解了许多，但到自己正式抽血也不由紧张。我在操作时，老师在一旁指导我如何选择合适的动脉、调整进针角度、讲解注意事项。在我进针后，没有看到回血，心里有些许慌，老师平静的说，要我把针慢慢退出来，再往搏动的地方进针，跟着老师的话语终于看到了回血。在后面的实习过程中，科室每周都安排老师为我们讲解疾病的相关护理知识和操作技术。医生在做气管插管、纤支镜检查等，亚卓老师也会让我去看医生是如何操作的，总会抓住机会让我去学习，去了解。

通过五周的学习，掌握了常用抢救仪器的使用以及报警的处理，掌握了患者生命体征的监测，熟练地进行基本的护理操作，从第一次对各种仪器数值的迷茫到现在能够正确了解个数值的参考范围，从第一次皮下注射紧张无措到熟悉地找到注射点，进针技巧。当看到患者好转出院，病人脸上的笑容带给我愉快的心情。五周不仅仅让我学到操作、理论，更让我快速成长，融入临床氛围。

感谢每一位带过我、教过我的老师，让我在ICU里实习的每一天都能够学到东西，在实习中感到很快乐。实习仍在继续，我也会更加努力学好知识，认真严谨做好每一件事情。