为了理论临床相结合促进我科护理文化的发展，6月10日起我科开展了为期两天的小讲课授课比赛，本次小讲课比赛与之前不同的是本次比赛全员参与，人人都要上台展示自己的风采。全科除了护士长之外，富有授课经验的三级护士和经验丰富的专科护士也成为了评委。

比赛的两天里，每位参赛选手都以饱满的教学热情和积极的精神风貌，根据自身所在区域的特点，以PPT授课、现场操作示教、互动等形式为大家展示了一堂堂精彩的小讲课。小讲课作为重要的教学工具，其小范围、灵活性、互动性一直受到临床师生的欢迎和关注，现场的每位参与者均展示自己的精彩课程，风格各异，有重于理论基础，有擅长逻辑分析，有的PPT制作非常精美，有的善于启发引导，但都展示耐心细致态度和扎实的理论基础评委们分别从PPT设计、语言表达、授课熟练度、课堂互动性、时间把握等多方面进行了评分。大家通过现场小讲课的互动，极大调动了大家的学习热情。本次竞赛，不仅为我们搭建了学习交流的平台，同时鼓励更多年轻的护士主动学习教学技巧，不断提升自身水平，为医院规培教学工作的有力有效开展发挥了积极作用。

通过这次举办护理教学小讲课比赛，目的在于加强沟通交流，提升整个科室的教学能力和教学技巧，同时督促年轻的护士们保持学习的主动性和积极性，刻苦钻研，不断提高理论水平和技能操作水平，为区域医疗事业持续发展培养优秀的后备人才。