2026年5月26日，西安交通大学第一附属医院心血管辖区2026年青年护理教师授课竞赛决赛在住院部五楼多功能会议室举行。11名经初赛选拔的青年护理教学骨干同台竞技，以扎实的专业功底和创新的教学设计，展现了心血管辖区护理教师队伍的过硬实力与蓬勃朝气。

本次竞赛由心血管辖区李娟利总护士长统筹协调，白婷副护士长牵头筹备，宋来玲副护士长担任主持。竞赛活动自启动以来，历经宣传动员、自主报名、初赛遴选等环节，最终11名来自心内科、介入手术室、周围血管科的临床带教老师、教育护士及青年护士长晋级决赛。

决赛评委阵容涵盖临床、教学、内外科护理等多领域专家：交大一附院内科学系殷艳蓉副主任、肝胆病院辖区肖奇贵总护士长、综合内科第一辖区冯思芳总护士长、心血管病院辖区李娟利总护士长、护理部郎澜老师。五位评委从教学内容、教学方法与组织、教学技术、教学风范与特色活动四个维度进行综合评分，确保评审专业、公平、公正。

决赛现场，11名选手按抽签顺序依次登台，在8分钟限时授课中展开激烈角逐。选题紧扣各专科护理与临床带教实际，涵盖急性心衰急救、起搏器术后护理、冠脉介入监测、除颤仪规范使用等关键领域，兼具专业深度与临床实用性。

教学设计亮点纷呈。 王荣荣以"踝泵运动"为题，通过动作分解演示与情景模拟，将基础操作讲出专科高度；王硕婕创新构建"监测—记录—预警"闭环管理模型，使出入量监测更具临床可操作性；王婧采用实物展示设计，让学员掌握自动体外除颤仪规范要领。赵彩艳聚焦起搏器术后患者运动恐惧，以循证证据破解认知误区，人文关怀与专业深度兼备。

教学手段多元创新。 选手们综合运用多媒体演示、真实病例导入、情景模拟、互动问答等形式，将抽象理论转化为直观、实用、有温度的教学内容。白川构建"预防—识别—处置"三级防控体系，前置风险管理思维；黄铜对比正常与异常波形图谱，提升临床判读能力；吝利平以抢救时间轴为主线，清晰呈现团队配合要点。

竞赛尾声，评审团进行逐一点评与专业指导。殷艳蓉教授从教学规范角度，提炼8个优秀亮点、6项改进方向，并指出2大教学禁忌，帮助选手明晰优势、规避风险。郎澜老师结合省赛观摩经验，从竞赛视角解析教学设计的关键差异，为选手打开新视野。冯思芳总护士长围绕可视化表达与文献检索方法，为课件制作与学术支撑提供具体路径。肖奇贵总护士长针对学情分析与时间分配提出优化建议，指导选手精准把控课堂节奏。

李娟利总护士长在总结发言中指出，青年护理教师是科室教学工作的生力军与接班人，辖区将持续搭建成长平台，推动护理教学与临床实践深度融合、协同发展。

经评委综合评定，本次竞赛最终产生特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

本次竞赛的举办，是心血管辖区深化护理师资队伍建设、夯实临床教学基础的重要举措。通过"以赛促学、以赛促教、以赛促优"，有效激发了青年护理人钻研教学、精进本领的内生动力，为辖区护理教育高质量发展注入新动能。

下一步，心血管辖区将持续完善教学竞赛常态化机制，推动优质课程资源共建共享，着力打造一支高素质、专业化的护理教学队伍，为医院护理教育事业长远发展提供坚实人才支撑。