时光荏苒，为期五周的儿科护理实习已近尾声。从初入病房时的懵懂忐忑，到穿梭于门诊各个区域的从容熟练，这段在儿科的实习经历，不仅让我将课堂理论转化为临床实践能力，更让我读懂了儿科护理这份职业独有的温柔与重量。在带教老师的悉心指导与科室其他老师的关怀帮助下，我完成了从护理实习生到“童心守护者”的蜕变，收获了成长与感动。

我的实习之旅，始于儿内科病房责任组。初入病房，映入眼帘的是一张张稚嫩的脸庞，耳边回荡着患儿的哭闹声与家长的叮嘱声，这让初出茅庐的我有些手足无措。张磊老师温柔地告诉我：“儿科护理，拼的是技术，更是耐心。”病房里收治的患儿病种繁杂，过敏性紫癜、发热、癫痫、支气管肺炎、肾病综合征等病症较为常见，不同病症的护理要点各有侧重，这对我的专业知识储备提出了不小的挑战。

我的日常工作以雾化治疗和静脉输液为主。雾化吸入是治疗小儿呼吸道疾病的关键手段，看似简单的操作，实则暗藏学问。为了确保治疗效果，需要根据患儿的年龄和病情调节，还要想尽办法引导患儿配合治疗。面对哭闹不止的婴幼儿，我会配合家长用卡通玩具分散其注意力，待患儿情绪稳定后再进行操作；对于懂事的学龄期儿童，我会用通俗易懂的语言讲解雾化治疗的作用，鼓励他们主动配合。

在病房的日子里，我不仅提升了操作技能，更学会了如何观察患儿病情变化。对于癫痫患儿，我时刻留意其发作前兆，熟练掌握应急处理流程；肾病综合征患儿，我会严格记录其出入量，密切监测水肿情况；过敏性紫癜患儿，我会指导家长做好饮食护理，避免患儿接触过敏原。这些经历，让我深刻体会到，儿科护理工作容不得半点马虎，每一个细节都关乎患儿的康复。

实习的后半程，我转入儿科门诊，开启了新的学习征程。相较于病房的相对稳定，门诊的工作节奏更快、突发状况更多。这里的日常工作依旧围绕输液和雾化展开，但门诊患儿流量大、病种杂，对我的应变能力是更大的考验。我需要快速完成患儿信息核对、药物配置、穿刺操作等一系列工作，同时还要安抚患儿情绪、解答家长疑问。

门诊的实习经历，最让我难忘的是参与误服药物患儿的抢救工作。记得有一次，一名一岁幼儿因误服家中药物被紧急送医，情况十分危急。我紧随着张磊老师的脚步，迅速投入到抢救中；协助建立静脉通路、准备洗胃用物、精准配置抢救药品、密切监测患儿的生命体征。时间一分一秒地流逝，医护团队分工明确、配合默契，经过数小时的紧张抢救，患儿的生命体征逐渐平稳，转危为安。这场与时间赛跑的抢救，让我深刻认识到儿科急诊护理工作的紧迫性与严谨性，也让我更加明白，扎实的专业技能与快速的应急反应能力，是守护患儿生命安全的坚实屏障。

五周的实习时光，短暂却意义非凡。在儿科的每一天，我都能感受到带教老师们严谨的工作态度与无私的奉献精神。她们不仅教会我护理操作技能，更教会我如何用爱心、耐心与责任心对待每一位患儿。科室里医护人员之间团结协作、互帮互助的工作氛围，也让我深受触动。此次儿科实习，是我护理道路上的重要一课。它让我深刻认识到，儿科护理工作不仅需要扎实的专业知识与娴熟的操作技能，更需要一份发自内心的关爱与责任。未来，我将带着在儿科收获的这份成长与感动，继续深耕护理领域，不断提升自己的专业素养，用实际行动践行南丁格尔精神，以爱为舟，护航每一颗稚嫩的童心，在守护生命的道路上稳步前行。