在综合内科第一辖区举办的青年教师授课比赛中，我院内分泌科青年教师王娜老师凭借其出色的教学设计和深入浅出的教学方法，荣获一等奖。本次获奖的课程聚焦于“糖尿病足的分级”，不仅展现了青年教师在糖尿病足护理教学领域的深厚功底，也彰显了其对学生实际需求的深刻理解。

4月21日晨交班时间，我科很荣幸能邀请到王娜老师与我们对获奖案例的详细分享和心得体会。课程伊始，王老师用通俗易懂的语言剖析糖尿病足的定义，临床表现等几个方面相关知识，重点介绍了wagner分级标准，通过多媒体展示足部病变的临床图片与苹果图片生动形象比喻，可直观感受到糖尿病足从早期神经病变到晚期坏疽的进展过程.内容丰富详实，形式多样新颖，激发了我们的学习兴趣和积极性，获得了每位护理同仁姐妹们的高度认可！

活动精心设置了问答环节，题目紧扣讲课重点。护理老师们思维活跃，积极抢答，现场气氛热烈非凡。在互动中，我们巩固了所学知识，也收获了乐趣，学习热情被充分点燃。

糖尿病足分级标准不仅是一个医学概念，更是我们守护健康的重要工具，它就像是一个“警示灯”，提醒我们糖尿病患者足部健康的状况。从0级到5级，每一级都代表着不同程度的足部损伤，这其中的每一级变化，都可能是糖尿病患者生活质量的一次重大挑战。

本次获奖案例分享活动，王娜老师凭借专业与热忱，将知识传递，助力患者更好地管理疾病。也为其他教师提供了有益的借鉴和启示。希望未来能有更多教师投身到各自专业领域里护理的教学研究中，共同推动该领域教学质量的提升。