“老师，这件器械叫什么名字、它是用来干什么的、为什么这两把器械功能一样但规格不一样、为什么器械手柄还需要电凝柱、为什么要在器械包内放置灭菌指示卡？......”

在带教过程中的每一天，几乎都会有可爱又认真的实习同学问老师们类似的专业性问题，老师们惊叹于他们小小年纪却对未知知识的持续探索，也感动于他们并未因为在供应科接触的东西与临床护理存在不同而怠慢实习。

为了尊重学生们严谨端正的学习态度，也为了满足同学对手术过程的好奇心，更为了让他们扎实的掌握消毒供应科对复用医疗器械的处理流程及关注要点，1月23日下午，在总带教胡梦璇老师与手术室医生良好的沟通下，同意让科室实习生去手术室观摩手术过程，留心观察并学习专科手术器械在临床手术中的用途。

同学们对胡老师的安排也非常惊喜，表示会认真观看手术。经反馈，手术期间，同学们主动向医生和巡回护士询问求学，并在不暴露病人隐私和不污染无菌操作区的情况下，留取部分摄影资料。通过此次特殊的学习经历，同学们受益匪浅、收获颇多，小到进入手术室换上手术衣，大到手术过程每位医务工作者的无缝配合和严谨精神，都让他们对医疗工作充满敬畏之意。

王程艳同学说：“以前只在学校学习无菌操作，但是直到真正在病人身上实践，才真正体会到了无菌观念的重要性。”张倍荣同学说：“今天身临手术室，直面手术过程，真切的感受到了医生、麻醉师、护士及其他工作人员之间默契配合的重要性，我也从中学到了团队协作对以后的工作是宝贵的财富。”王春霞同学说：“在供应科听了好几节专业理论知识，今天配合着手术过程学习，觉得特别容易理解器械为什么有不同规格、为什么要在器械包内放指示卡，也看到了手术室老师们的专业素养。”......

在消毒供应科实习的同学们不仅学到了专业知识和技能，更将继续努力实践和探索，不断提升自己的专业素养和综合能力，同时，间接性地为患者提供更加优质、高效的护理服务。日后，在带教工作中继续深挖，积极赋能，将人文关怀与学习实践融为一体，寻找机遇、面对挑战，让实习生学有所获，从而为医疗服务工作贡献力量！