进入实习的第一天,我的心情是既期待又忐忑。从一个学校的学生到职场新人,角色的转变让我感到既新鲜又紧张。2024年7月2号进入交大一附院的那一刻,我的实习旅途开始啦!
博尔赫斯说过:我心里一直都在暗暗设想,天堂应该是图书馆的样子,我昏昏然缓缓将空幽勘察,凭借着那迟疑无定的手杖。机缘巧合,或许是命中注定,我们来到了儿科这个温馨的家庭,我们也由一开始的不确定、迟疑变得笃定,我现在在想,如果有天堂,那里应该是孩子纯真的面容和朗朗的笑声!
就在我内心交织着这些复杂的情绪,小心翼翼地探索着周围的一切时,一个温暖的身影走进我的小世界-----那便是我的带教老师,杨老师。初次相遇是在病房治疗室,她很亲切的叫我的名字,打消了我心里原本的那种不安感。她如同春日里温暖的阳光,瞬间照亮了我心中的每一个角落。随后,老师细致地介绍了治疗室的环境,这里每一样设备都经过了精密的检查与维护,确保每一次治疗都能在安全、无菌的环境中进行。老师还给我们介绍了每个设备、仪器的功能和用法。俗话说:“千锤百炼,由生到熟”。在老师的严格要求下,我开始了一遍又一遍的练习,每一次失败,她都会耐心的给我分析原因,指出我的不足,并鼓励我继续尝试。正是这样,让我逐渐从生疏走向了熟练,从胆怯变得自信。我意识到,护理不仅仅是技术的展现,更是爱心与责任的体现。

短短五周,在老师的耐心指导下,“放手不放眼”的原则下,我积极努力尝试每一次锻炼机会。如接液体、配雾化、做雾化、排痰(熟练掌握排痰仪的操作)、挑(录)体温、预充冲管、配药、配皮试等操作,已经熟练掌握。每天那么大的工作量,老师们都做的又快速又准确,但是对于我一瓶液体要对好多遍才敢加,生怕稍不注意就加错了剂量,正如:老师加完五六瓶液体,我才加完一瓶。我感觉老师好厉害呀!怎么可以做的这么快还那么准确。她们得练了多少遍,因此,我应该更加努力学习。在这里,我尝试了许多个第一次。多亏了老师叠见层出的讲解和手把手的教导,才使的我不会出现更多的错误。不再是只会在旁边看着的小小白,哈哈~也是能够帮上老师忙的小白了。

五周转瞬即逝,转眼又要离开了,这五周里虽然很累但很开心。“在离别中遇见”,这句话用来说我们太合适不过了。我知道这是一种成长,也适应了这种成长。我将会以更积极主动的学习态度来面对接下来的实习,驶向自己成功理想的彼岸。