9月16日上午，我院受邀参加“陕西省高等教育数字化推进工作领导小组办公室工作专班”第四次周例会，刘昌副院长代表医院做数字化教学工作经验交流。参加会议的有“陕西省高等教育数字化推进工作领导小组办公室工作专班”成员及省内高校教务处负责人。

会议由西安电子科技大学本科生院常务副院长兼教务处处长苏涛主持，各试点高校依次介绍工作推进情况后，刘昌副院长代表医院就我院数字化教学工作进行了经验交流。

国家《“十四五”数字经济发展规划》提出，推动“互联网+教育”持续健康发展。教育部党组书记、部长怀进鹏在2022年全国教育工作会议等多个场合提出，实施教育数字化战略行动，推动实现教育数字化转型。西安交通大学第一附属医院面对疫情背景下多层次人才线上教学新需求，从多方面加强了数字化基础设施的建设，搭建智慧教育平台，建立了“智慧学习平台（SLS）”、“数字化技能培训考核平台”、“一体化教学管理平台”、“临床实习与临床思维平台”、“继续教育和远程教育平台”等多个教学平台服务师生，提升学生培养质量，提高教学管理效率。

为提高师生数字化素养与技能，我院多措并举，在院级层面，依托数字化智慧教育平台展开多层次、多途径数字化教学培训；在学科层面举办特色的数字化教学活动，受到院内及省内各大教学医院骨干教师们的好评；在教师层面，创新教学模式，以“雨课堂”为载体，实现“慕课”“微课”“翻转课堂”数字化教学方式的创新。同时，我院也收获了累累硕果，《医学人文》、《内科学-呼吸系统疾病》、《脑科学与影像新技术》等课程获评首批国家级一流本科（线上）课程。在学生层面，引进了“智慧学习系统”调动学习积极性，提高课堂参与度。该系统围绕课前-课中-课后教学闭环，建立以学生为中心，集“教、学、评、管”于一体的线上线下相结合的创新型智慧教学新生态，以信息化手段呈现动态化的教学过程，由传统的讲座式教学模式转变为基于团队的线上-线下混合式教学模式，结合学习活动管理的设计与运用，促进学生自主学习、团队协作、批判性思维等多种能力的培养，使学生担负起自身学习的责任，并将所学的知识用于解决实际的问题。

本学期开学以来，我院在留学生教学中投入使用智慧教学系统。暑假期间，充分做好系统软件及硬件部署和保障，先后对师生做了5个轮次的培训，保证师生能够充分用好智慧教学系统。开学后使用一段时间的数据分析显示，留学生的参与度和满意度均明显提高，降低了疫情给留学生教育教学带来的冲击和影响。另外，一体化教学管理信息平台的应用，将实践教学的全链条串联起来，实践教学管理达到了流程可控制、实施可监督、过程可回溯、效果可评价的目标，为实践教学提质增效提供了数字化平台保障。

“十四五”对教育的高质量发展提出了更严格的要求。“智慧化”和“数字化”是破解教育改革的钥匙，数字技术赋能的不仅是教育装备和教育资源，更是教育理念和教学方式，以数字技术重塑教学生态，落实教育改革。刘昌副院长最后指出，我院要以全新的教育理念、思维方式，将信息技术融入教育之中，以人为本，加强教育信息化建设，促进创新型国际化人才的培养，力争实现为教师赋能、为课程赋智、为学生赋产、为管理赋效，为未来的高质量教育发展提供更多维度的可行性！