时光如梭，白驹过隙，在心外ICU的实习已告一段落。这已是我在交大一附院实习的第三个科室，初来乍到，我相信ICU的实习阶段会快速让我成长，在这里我会得到很好的历练，但心里却有点忐忑，做为“菜鸟”，我期望这是翱翔的起点，只有在更广阔的舞台，才大有可为……所谓：大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。回想起，我刚入科室的时候，面对多种先进的仪器，我感到十分陌生；面对众多重症患者，我惶恐不安，战战兢兢。入科第一周，在心外ICU总带教李兰华老师的带领下，我们对ICU工作环境及性质有了初步的了解，随着时间的推移我们慢慢熟悉了病房的环境，物品的放置等。渐渐地，我很快地融入到ICU的工作和学习中。回忆起在这个科室的点点滴滴，从起初的懵懂到融入，再到稍有成就，感慨万千。

点点积累，终汇江海

在学习中，我们需要不断去积累自己的护理经验，这样在日常的护理工作中才能够去从容的应对护理问题。总带教李兰华老师为我们悉心安排关于基础及专科知识的课程，在实习期间，我积极参加科室的理论授课，不断增强自己的理论知识，了解科室的相关疾病及该疾病的护理措施，只有将理论与实际相结合才会更有助于我们的理解与掌握。清楚不同班次不同岗位的职责。每一次的上手操作，从了解到掌握理论再到与实践相结合的这个过程中，都在去发现问题解决问题。如：测量cvp时要放下床头，使患者处于平卧位的状态，通向大气后选择归零；复查血气时，及时回血；给药时回抽有无回血，保持管路通畅；注意检查特殊药物是否在效期内，在ICU的这一个多月来，我学会了如向下胃管、鼻饲等操作。在面对气管插管患者需要吸痰时，我会严格遵守无菌操作原则，和带教老师配合，辅助病人清理呼吸道。在丰富自己理论知识和护理操作的同时，心外ICU有最特殊的重症患者：主动脉夹层患者。患者因病情原因，常常在ICU住院时间会有所延长，很多患者心理会出现焦虑问题，医务人员的人文关怀显得格外重要，在心外ICU实习阶段，我看到了老师是如何通过轻松愉快的沟通方式让患者焦虑、烦躁症状有所好转，老师们会想患者所想，真心为患者服务，将厚德与博爱体现得淋漓尽致，未来的我也努力向老师们靠近，在治疗护理的同时，关注患者的心理，多与患者沟通交流，与患者一起对抗并战胜病魔。

潜移默化，亦师亦友

心外ICU是一对一带教，杨静老师是我的带教老师，在学习上对我是一丝不苟，给我布置任务提问，指出我会忽略的细节让我印象更加深刻。做到对我放手不放眼，教会我书写护理记录单，如何交接班，给予我很多上手操作的机会。操作时她先为我演示一遍，在她操作过程中每一步讲解，重点注意的步骤，再到我独自上手指出我的问题也会对我对的地方提出表扬。杨老师不仅有扎实的基础知识，思维逻辑也很清晰，在和她一起学习的过程中，潜移默化影响我变得更整体全面系统化的的去思考问题，注意到患者各方面的变化，而且她个人鲜明的性格特点，让我心生敬佩。

专科特色，受益良多

心外ICU药物使用非常特殊，药物剂量大、种类多，有血管活性药物、强心利尿药，镇痛镇静药，高浓度的电解质等的使用，在治疗岗位上，让我对从药品的剂量、药理作用、不良反应，以及使用过程中的注意事项有了充分的认识；久而久之很快就熟悉了科室的环境，仪器设备，微量泵、监护仪、呼吸机、降温毯、升温毯、排痰仪等仪器设备有了更深的了解，心外ICU上班节奏快，患者周转频繁，慢慢我们也能够跟得上老师的步伐，做事的节奏，相处起来非常愉快。

很荣幸在心外ICU度过了我难忘的实习阶段。心外ICU大家庭的氛围非常好，这也让我每天上班有了动力，我开始变得自信，现在的自信来自于每一次踏实的实践和他人的肯定。这一个多月的实习让我收获颇多，也非常荣幸遇到心外ICU的各位老师，遇到这些能够针对我的不足进行评价和指点的老师们。感谢兰华老师的悉心安排，感谢杨静老师对我的鞭策和栽培，感谢护士长杨小红老师对我们耐心的教导，无论从学习还是生活都给予关心和爱护，并对我们的学习态度和能力的认可和肯定。

在今后的学习和工作中，我会以导师为榜样继续用知识武装自己，鞭策自己。再次非常感谢杨小红护士长和各位带教老师对我的指导和帮助，我相信自己一定能成为一名合格的护理工作者。