医学知识的传递从不局限于课本和课堂，更在每一位患者的床边与每一次的临床实践中。11月5日中午，陆港院区ccu病区肖玲主管护理师围绕永久起搏器植入患者围手术期护理在会议室为实习生进行了理论教学，生动诠释了“教学相长”的深刻内涵，更为实习同学在后期工作学习起搏器相关知识打下了坚实的理论基础。

带教一开始，肖玲护士向同学们讲诉了，术前护理的核心是“充分准备与心理建设”。给予患者详细的术前宣教、选择合适的备皮范围、核对过敏史都是不可忽略的细节。她强调：“严谨，是对患者安全最基础的守护”。然而，教学的重点远不止于此，在为患者进行术前宣教时，如何用温暖而坚定的语言，将冰冷的仪器转化为“生命的守护者”，化解患者眼中的焦虑，这是每一位初入临床的实习生从技术学习到人文关怀的成长第一步。随后讲解了永久起搏器植入患者最重要的护理部分—术后护理及病情观察。她详细的为同学们解析术中可能发生的情况，以及护士如何成为医生的“第二双眼睛”。“你要关注的不仅是机器上的数字，更是患者的每一个细微反应”这种场景化的教学，让同学们仿佛亲临现场，理解了协同作战的意义。术后的“守护”才是理论与实践的真正融合，这是教学的重头戏。她指导同学们如何精准地触摸足背动脉，如何给予患者正确的体位摆放与活动宣教，同时解释为何要限制术侧手臂活动，如何将“防止电极脱位”的理论，转化为患者能理解并执行的“保护性动作”。相信经过这一次详细的教学活动，当同学们在今后的临床工作中引导患者完成第一次床上活动，并看到患者信任的微笑时，那种理论与实践碰撞出的火花，会给每一位初入职场的年轻护理工作者带去极大的成就感。

这场沉浸式的教学，最终收获的不仅是一位位初步掌握起搏器护理流程的实习生，更是一颗对护理事业充满热忱与敬畏的种子。于带教老师而言，在传授经验的过程中，也被她们的新鲜视角与求知热情所触动，重温了入职初心。

教学，是经验与希望的交接棒。我们传递的不仅是护理技能，更是一份对生命的尊重与守护的承诺，这正是在心内科这片战场上，最动人的薪火相传。