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科室动态

在啼哭与微笑间,触摸生命最初的重量——儿内科病房的温存印记

发布时间:2025-10-26   文章来源:儿内科    作者:赵亚然 靳强强   责任编辑:   (点击:)

第一次推开儿内科病房的门,消毒水的清冽里,竟缠缠绕绕着一丝淡淡的奶甜。走廊里,小宝宝的啼哭像断线的银铃,此起彼伏,又被家长们压着嗓子的哄慰轻轻接住——这便是我与儿科的初遇,暖得有些猝不及防。从前总以为,儿科不过是“缩小版”的成人科室,可真正踏进来才懂,这里的每一次抬手、每一句话语,都裹着对“弱小生命”的千般温柔,短短几周,便让我对“医者”二字的分量、对“生命”二字的温度,有了刻进心底的新解。

儿科的“特殊”,最先藏在那些“听不懂的语言”里。成人能清晰说出“哪里疼”“头很晕”,可面对攥着小拳头哭闹的婴儿、躲在家长怀里只敢摇头的幼儿,我们得学着做“翻译官”,破译他们哭声里的委屈与不适。记得有一个发烧的小宝宝哭得小脸通红,小胳膊小腿蹬得笔直,妈妈急得眼圈都红了,手忙脚乱地想抱,却更惹得孩子哭闹。只见我的带教老师慢慢蹲下来,声音柔得像棉花:“宝贝看,阿姨口袋里有小兔子贴纸哦,你看这个长耳朵,要不要选一个贴在衣服上?”话音刚落,孩子的哭声竟渐渐小了,圆溜溜的眼睛盯着贴纸,小手不自觉地伸了过来。后来我才发现,科室里的每一位医生护士,口袋里都揣着这样的“小秘密”——几颗水果糖、一个塑料小恐龙、一张卡通贴纸。这些不起眼的小东西,哪里是道具,分明是打开孩子心门的钥匙,是让他们放下恐惧的“魔法”。也是那一刻我才懂,儿科护士的手,既要拿得稳针管、配得准药液,更要能牵住孩子的小手;我们的话,不必有多专业,却要能让孩子听懂——原来温柔的善意,比任何术语都更有力量。

雾化吸入是儿科呼吸科的“家常治疗”,可对年幼的孩子来说,面罩扣在脸上,嗡嗡的声音,都是天大的“吓唬”。起初我有些手生,孩子一哭,我手里的面罩就晃,心里更慌,连雾化流量都调不准。带教老师看着我手忙脚乱,轻轻按住我的胳膊:“别急,先让孩子喜欢你,再让他接受治疗。”她示范着,把面罩举到孩子面前,笑着说:“宝贝,你看这是小云朵机,咱们来吹一朵白白的云好不好?”一边说,一边从口袋里摸出个小熊贴纸,贴在孩子的衣服上。那一次,孩子竟真的乖乖凑过来,对着面罩吹起了“云朵”。我也慢慢学着,治疗前蹲下来和孩子“商量”,治疗中眼睛不离开他的小脸蛋——看他有没有皱眉,有没有憋气,治疗后蹲下来夸一句“你真棒,比小勇士还厉害”。每一个细节都不敢漏,因为我知道,对这些小小的孩子来说,我们的“慎独”,不是抽象的准则,是他们呼吸时的安稳,是家长眼里的安心。

儿科门诊的布置,更像是藏着温柔的“小心机”。候诊区的墙面上,长颈鹿伸着脖子,小松鼠抱着松果,输液室的座椅是彩虹色的,连治疗盘里的压舌板,都是圆滚滚的小熊形状。这些小小的细节,一下就敲碎了我对医院“冰冷”的印象——原来温暖,从孩子踏进诊室的第一眼,就已经开始了。而“说俏皮话”,成了我和孩子们之间的“秘密暗号”。有一次给一个扎小辫的小女孩做皮试,她躲在妈妈怀里,眼泪像断了线的珠子,哭着喊“我不要打针,疼”。我赶紧举起装着消毒液的小瓶,凑到她面前,故意压低声音:“宝贝你看,这是给小胳膊洗泡泡澡呢,洗干净了才香香。等下呀,针头会轻轻‘亲’你一下,就像小蝴蝶飞过来碰了碰你的胳膊,就一下,一点都不疼。”她抽抽搭搭地抬起头,半信半疑地伸出了胳膊,全程竟真的没再掉一滴眼泪,结束后还小声问我:“护士姐姐,小蝴蝶什么时候再来呀?”我的带教老师总说,和孩子说话要“拐个弯”——别说“输液”,要说“给血管里的小宝宝喝营养水,喝饱了就有力气打病毒啦”;别说“雾化”,要说“咱们来玩吹云朵的游戏,看谁吹的云更白”。这些孩子气的话,总能让病房里紧绷的空气松下来,不仅哄好了孩子,也安了家长的心。有一位爸爸,因为孩子高烧不退,焦急不安,嗓门都高了几分。我指着墙上画着的卡皮巴拉,拉了拉他的衣角:“您看,卡皮巴拉都在给宝宝加油呢,它说‘宝宝别急,慢慢等,咱们一起把病毒小怪兽打跑,到时候就能和我一起玩啦’。”他愣了一下,顺着我的手指看过去,紧绷的肩膀慢慢垮下来,嘴角也牵起了一点笑意,转身蹲下来,摸了摸孩子的头:“对呀,咱们跟卡皮巴拉一起加油。”

一个月的轮转,眨眼就到了头。回头想,有不小心弄疼孩子,看着他瘪着嘴哭,自己心里满是愧疚的酸涩;有被孩子紧紧攥着手指,被家长用满是信任的语气说“麻烦你了”时的温暖。儿科病房哪里是医院,分明是一个小小的“童话世界”——有撕心裂肺的哭,有清脆响亮的笑,更有无数个小小的生命,在我们的守护下,慢慢舒展眉头,慢慢绽放笑容。从前我以为,护士的职责是“治好病”,可现在才懂,我们更像是“生命的摆渡人”——用专业的技术,帮他们渡过病痛的河;用温柔的陪伴,帮他们驱散未知的恐惧;用坚定的眼神,给他们传递“一定会好起来”的希望。

未来的护理路还很长,可这段儿科时光,就像一颗暖暖的小太阳,会一直亮在我心里。我会带着这份对生命的敬畏,对护理工作的热爱,好好学技术,好好练本领;也会一直记得这份温柔与耐心,不因为走得远,就忘了最初为什么出发。我想成为一名“有温度”的护士,能用我的手,抚平患者的伤痛;能用我的话,驱散患者及家属的焦虑;能用我的力量,为更多的生命,撑起一把安稳的伞,护他们一路健康,一路向阳。

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