好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春风送来暖意，带给人间不一样的温暖。踏着春天的脚印，我们实习同学有幸于3月30日中午聆听了由肾移植科护理团队护士长李丹老师，副护士长王华老师的带领下举办的关于护理病例分享演讲比赛。此次比赛共有两大组老师们参赛，分别选取了临床上出现过的两例----室颤和带状疱疹的特殊病例做了详细讲解。

A组老师们的选题是一位发生室颤的病人。在护理巡视病房的时候，突然发现病人发生了室颤，模拟了当时紧急又紧张的抢救情景，让我们身临其境，尤其是当老师们说“除颤仪及时到位，其他人闪开”，除颤仪“嘭~嘭~嘭~”一次两次，终于心电图由大小不等，形态不同的心室颤动波转归正常，呼吸恢复，意识渐佳时，太真实了，我想我和老师情景中的感受一样，仿佛终于悬着的心稳落在了地上，真的好像我自己参与了救治一般，很欣慰从阎王那里把病人抢回来。果然护理的工作虽然在旁人看起来平常无比，但真正在临床中体现了他的不可或缺。若不是老师们的慎独精神和认真负责地巡视病房，仔细观察病人的生命体征变化，怎么能及时发现潜在危险，若不是老师们多年的临床经验和娴熟的护理操作，怎么会快速地在危险泥沼之中及时挽救回病人生命。就像A组老师们说的“生命所系，信命相托”是我们的心中不变的誓言，护理工作平凡中却也不平凡。

B组老师们的选题是一例感染带状疱疹病毒的肾移植术后患者。其实这个选题是非常吸引我的，因为它少见。在我所到的实习科室未曾见过，只有书本上解释过它，所以它成功地抓住了我的好奇心。特别的是老师还会和我们互动，询问了一些关于“腰缠万贯”的带状疱疹病毒和水痘的言论，问我们的看法。带着一知半解，跟随老师们绘声绘色地描述真实案例经过，观看了情景模拟，让我们了解护理过程中如何发现患者感染了带状疱疹，它的表现和“足迹”，它的对症施治，让我学会了如何去发现和施策。尤其是在情景模拟中又上了一节护患沟通模板课，收获颇多。

随着大家雷动的掌声结束，众多老师畅所欲言发表了意见和点评，最后由护士长李丹老师做最后的总结发言并宣布此次演讲比赛完美落幕。

老师们真的是藏龙卧虎。非常感谢A组和B组老师们的精心准备和盛装出席，让我能够有幸学习此次病例分享，既涨知识，又学习到了老师们的演讲技巧，这波实属不亏。

学习的路还很漫长，正值青春的我们，未来无极限，愿我们每个人都能活出自己的光芒万丈！