普通外科作为医院护理本科、研究生临床教学基地，为了紧跟医院及科室高质量发展的步伐，提升科室内青年教师的授课水平，增强临床教学观念、营造良好的教学氛围，普通外科于2024年4月9日上午举行“普通外科青年教师授课比赛”。

本次比赛由负责教学的张红梅老师主持，为确保比赛的公平、公正，特别邀请了乔莉娜总护士长、廖春艳护士长、宋钰老师以及学生代表张培荣和张新宇两位同学担任学生评委。

此次比赛在普通外科会议室拉开序幕，共有8位老师参加科室选拔赛，分别从普通外科造口、静疗、疼痛等方面进行讲解，课程内容体现普外科专科特色、展示专科护士能力。比赛中，各位参赛老师声情并茂，深入浅出，以精美的课件、丰富的教学内容、独特的授课方式等，充分展示了个人的教学风采和教学特点。评委们本着“公平、公正、公开”的原则，认真负责，进行了客观打分。经过激烈而紧张的角逐，最终选出前3名优胜者参加辖区的比赛。

比赛结束后，首先由授课经验丰富的主管护理师宋钰老师、两名学生评委，分别针对每位参赛老师的现场讲课及PPT制作、讲课方法及内容、课堂互动等做了精彩点评，同时也指出了今后应改进的地方，希望各位参赛老师在今后的教学中能够不断改善教学方法，重难点突出，完善教学内容，在临床带教方面取得更大的进步和突破;副护士长廖春艳老师就教学比赛中可能存在的问题做了详细的分享，她指出为了提高教学质量，一份详略得当PPT的重要性，一堂好课需要有好的设计，需要充分了解教学对象，制定合适的教学目标，确定教学的重难点。要注意教学内容的综合性，教学方法的灵活性，练习方式的多样性，明确教师“教”的任务，学生“学”的方向。要切合实际，打破程式化，探求新途径。

最后，乔莉娜护士长总结了此次比赛，她对老师们的进步做出了肯定，并指出青年教师讲课比赛是一项锻炼青年教师基本教学技能的活动，对全面提升临床教师的教学水平，不断提高整体教学质量具有重要的促进作用。为提升护理教学水平，建议今后教学比赛中重难点要突出，教学方法要新颖，真正能让临床理论授课达到“解惑”的境界，从而达到“以赛促教，以比促研，加强交流，共同提高”的目的。