焦子慧
在胸外科实习的时间很快就结束了，我也有了很多新的收获。无论是理论知识还是实践操作，我都有了一定的提升。同时，因为在科室每日英语交到的良好的学习氛围影响下，我也重拾了对英语口语学习的信心和实践的渴望。每天早晨听老师们汇报的词汇也逐渐明晰，从一开始听到数字不甚敏感，到现在逐渐能听到不同体征不同汇报的要点。虽然对于这些专有名词仍有些陌生，但相信随着私下自主学习来不断加深印象，未来我一定能流利进行英语汇报。
胸外科是手术众多且十分忙碌的，科室的手术多有食管、肺部的手术，同时科室内也有手汗症的患者，是以切断交感神经为手术手段进行治疗的一类疾病，是病房内各种症状较轻的一类。肺部的手术又分为肺部分切除和肺全切除（一侧），这两种患者手术后回来需要进行的健康教育和护理观察要点都是有所不同的。尤其是术后胸腔闭式引流瓶的护理。对于肺部分切除的患者，术后接病人时应将胸腔闭式引流瓶夹子打开，而全肺切除则不能打开。判断能否打开的标准则是气管是否居中，这些需由医生来决定。食管的病人术后带的管子会比较多，比如胃肠减压、腹腔引流管、空肠造瘘管等等，由于患者体质差异还会带有中线导管等等。所以对于这类病人，管路脱落的维护就非常重要，空肠造瘘管是前期病人摄取营养的主要方式，而管路本身细长，前后的冲管，营养粉的冲泡到位都叮嘱到患者家属。
在胸外科里的操作培训也让我印象深刻，让我系统地对操作流程进行了一次又一次的学习﹣实践﹣反思﹣﹣再实践。通过这样的模式，我明显感到自己对于进行操作的积极性有所提升。非常感谢科室里各位老师对我的指导和教育，各位老师都很耐心温柔，非常喜欢咱们科室！
彭容玥
不知不觉中,在胸外科的实习已经接近尾声,短短五周的实习生活，漫长又短暂，当一天天的实习着，就觉得有些许漫长，但回过头来看不过眨眼功夫。
回想起第一天到胸外科，心里既期待、兴奋又恐惧，怀揣着如此心情，我来到了胸外科。第一周，在总代教杜姣姣老师的带领下，我们熟悉了胸外科的工作环境，各项规章制度和各个班次要做好的工作。杜姣姣老师作为我们的总代教老师，认真负责，第一周带我们详细讲述各种基础知识，一对一带教临床基础操作，从这几天的临床操作中我感觉进步很大，在操作过程中杜老师一步一步指导，深刻认识到自身存在的问题，在操作上得到了进一步的提升，很幸运能够遇到姣姣老师，她很有耐心，对工作认真负责，一丝不苟。我很喜欢和姣姣老师一起上班，随时随地能够请教她，她都能够调理清晰的讲清楚。
在实习期间，我们从基础护理做起，再到胸外科比较典型的一些护理操作，一步步培养了细心认真的态度，我逐步学习了解了胸外科的专科知识，气胸，纵膈肿物，食管肿瘤，肺部疾病等知识。我经历了很多病人从入院手术，出院康复的完整过程，从入院到康复看到他们出院时脸上洋溢的笑容，那种开心满足的感觉是任何没有经历过的人都体会不到的，在这五周里我的理论知识和实践能力得到了很大提升，我现在已经可以沉着冷静应对很多问题，所以在这里要感谢胸外科所有老师的馈赠和指导。
我在科室实习期间遵守科室规章制度，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际，在各位老师帮助指导下，我掌握了胸外科常见护理问题，基础操作，是我从一个实习生逐步向护士过渡的过程，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
刘森
实习已经过半，我们也不再像刚步入科室那般迷茫与无助，在经历了前几个科室的学习之后，作为实习生的我们对护理工作的事情越来越熟悉，对操作得心应手了许多。
在胸外科实习了几周下来，平常的护理操作不仅让我对其他科室所学到的东西有了很好的巩固，比如输液、吸氧、雾化吸入、测血糖、打皮下针…
我的带教老师李双燕是一个特别勤劳，认真而负责的老师，在老师悉心指导与耐心教导下，我对胸外科的专业知识有了很好的学习，比如，胸腔闭式引流的管理，如何指导有效咳嗽和腹式呼吸，以及肺结节、食管癌手术病人的术前宣教和术后护理重点。
总带教杜姣姣老师在第一周给我们安排了教学周，讲了很多关于本科室的知识。另外，每周都会进行一次小讲课，老师还会在讲课中穿插很多临床常见问题及科室常用药物的使用。胸外科的专科技术有很多，例如胸膜腔闭式引流护理、叩背、指导患者呼吸功能训练等。在更换胸膜腔引流瓶过程中，若密闭不严，气体进入胸膜腔内，将导致呼吸功能障碍，因此一定要双向夹闭引流管。
不同的科室，不同的体验，总会让我们学到一些新的知识。没有一段经历是毫无意义的，实习的日子不仅是将我们学习的理论知识付诸实践，也是对自己脑子里的知识进行了补充，只有自己真正体验过如何去做，才会更好的掌握它。
张林靖
时光荏苒，转眼间我在胸外一病区的实习生涯就结束了。这段经历对我来说是一次非常宝贵的成长机会，让我有了更进一步的提升和收获。
胸外科是一个专业性强、技术要求高的科室。在这里，我见识到了各种胸部疾病的复杂性和多样性，也见证了医生与护士们如何为病人提供高质量的医疗服务。通过实习，我不仅学习了胸部手术的护理配合，还掌握了胸腔闭式引流、呼吸功能训练等的护理要点。
在实习过程中，我的专业能力有了很大提升，特殊的是，学会了胸腔闭式引流的相关知识以及观察、拔管等操作，掌握了PICC维护、喂食袋的使用等操作，同时自己的基础专业技能如扎留置针、动静脉采血、雾化吸入等也有了进一步提升。
除了专业技能的提升，这次实习让我感受最深的是胸外一各位老师对实习生带教工作的重视，尤其是杜姣姣老师，一步一步给我们细讲操作要点，再一个同学接一个同学进行实操，尽心尽责，每周授课内容充实，而且科室的每一位老师都十分重视带教任务，随时为我们答疑解惑，让我们收获满满，提升飞跃。
回首这段实习经历，我深感感激和庆幸。感谢每一位老师给予我的指导和帮助，让我能够顺利度过每一天；感谢胸外科让我接触到丰富的病例和规范的护理操作，为我的职业生涯奠定了坚实的基础。
展望未来，我将把在科室学到的知识和技能运用到实践中，为病人提供更加专业、人性化的护理服务。同时，我也将继续学习和探索，不断提升自己的专业素养，为成为一名优秀的护士而不懈努力。
李梓琪
转眼间，在胸外科的实习已经告一段落了，在这段时间，每天都过得特别充实，也学到了很多临床知识，临床操作等。
刚来到科室的时候，姣姣老师的入科宣教与为期一周的带教给我们讲了许多，新颖的带教方式让我眼前一壳，集体带教使得我的许多操作都得到纠正和改善，小到消毒棉签的使用老师都给我们讲得清清楚楚。印象最深刻的是“你是谁，我是谁， 我来干什么，扫描PDA”，老师的小口诀将贯穿于我的整个职业生涯。
在胸外科遇到的疾病主要在肺部和食管，比如气胸，肺结节，食管癌，肺肿物等，实习期间学习了胸外科常见疾病的相关知识，eg:胸腔闭式引流管的护理，如何进行有效咳嗽和深呼吸以及患者的术前准备与健康宣教。科室患者周转很快。在这里，我深刻意识到ERAS实施的意义。每天的晨护老师们都会协助术后患者下床活动，晨交班时听诊患者的呼吸音，督促患者咳嗽等，这些都有助于患者的快速康复。科室的操作都特别规范，换液体时老师们都会端无菌盘，这也培养了我一个好习惯。王倩老师带教的六项无菌操作使我意识到自己在这方面的漏洞，忽略了这些临床上用得少但也极其重要的原则性问题，在这方面我还需要加深记忆学习，查漏补缺。此外，我还发现自己在操作过程中很容易忽略评估的环节，这提醒我在未来的工作中一定要更加细心，不断完善自身。
很荣幸遇到胸外科的各位老师，她们有着不同的人格魅力。温柔细心的赵燕老师，热情开朗的林鹤老师，性格豪爽的韩老师，眼睛又大又亮的张晗老师等等。在她们身上我都学到不少东西，不只是专业知识，还有生活工作的态度等。我会把一路的收获积聚成内力，继续努力前行！
