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“重细节、促改革”,提升感染科教学质量 ——一、二附属医院感染病学同质化教学会

发布时间:2022-09-12   文章来源:感染科    作者:闫涛涛 杨瑗   责任编辑:刘会婷   (点击:)

为保证教学工作的顺利开展,提高教学工作质量,在新学期开课之际,2022年9月9日中午,西安交大一、 二附院感染病学系召开了新学期同质化教学会。杨瑗副主任、贾晓黎副主任、张欣教学秘书、闫涛涛博士关于同质化教学细节、过程考核细节、形成性评价及考卷内容改革等问题进行了深入的探讨。

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经过深入讨论后,会议制定了本年度教学过程考核细则,细化了理论课、见习课以及课堂后考核内容和相应分值,鼓励教学模式创新,如雨课堂、翻转教学、CBL、思维导图等,践行以学生为主体的教学理念,强化临床思维训练,鼓励学生主动学习与创新思考,通过一、二附院感染病学同质化教学,实现提高感染病学教学质量的目标。

贾晓黎副主任、杨瑗副主任对2021年度感染病学试卷题型、考点、成绩分布、难度系数进行总结和分析,提出对本年度考卷内容进行改革,选择题类型多样化,增加A2、A3题型,加强临床思维的考核,增加分析性考点,提升试卷的区分度并拟定进行本年度考卷审核计划,深化教学的同质化建设。

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近年来感染病领域疾病谱发生巨大的变化,会议最后提出对下一年度感染病学教学大纲和教学课表进行修订的计划,一二附院感染病学系将进行全面分析目前感染病学知识体系方向和重点,后续将进行多次、深入交流和讨论,拟定下一学年教学大纲,旨在推进教学内容改革,加快形成性评价内涵建设,促进教学质量的持续提升。

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