2025年12月9日，由陕西省医师协会主办的陕西省住院医师规范化培训全科医学专业“师生协同”教学病例比赛圆满落幕。经过激烈角逐，我院全科医学基地团队凭借创新的教学设计、扎实的临床功底与出色的师生配合，最终荣获比赛第三名。

本次比赛聚焦全科教学模式创新，突出“师生协同、教学相长”的核心理念，旨在提升住院医师临床思维与师资教学能力。全科基地代表队由全科医学科张玮主任带队，王颖主治医师担任指导老师，带领一年级张天宝、二年级王臻、三年级韩盟、万婷婷、高金苗等多名住培医师共同组成。比赛中，团队创新运用“PQRST”结构化教学框架展开病例教学展示，围绕问题识别（P）、关键问题提炼（Q）、临床推理与分析（R）、解决方案制定（S）、教学总结与提升（T）五大环节，层层递进、逻辑清晰地呈现了全科病例的教学全过程，充分体现了“以赛促教、以教促学”的育人理念。

此次获奖不仅是对全科基地教学水平的肯定，更是对师生协同备赛、共同成长模式的生动诠释。通过系统化的备赛与真实的赛场演练，住培医师的临床思维、表达与协作能力得到显著提升，指导教师也在教学设计与现场引导中进一步积累了经验。

全科医学基地始终坚持以提升岗位胜任力为核心的教学导向，注重理论与实践的深度融合，持续推动教学方法的创新与优化。未来，基地将以此次比赛为契机，进一步总结经验，为培养更多具备全科思维、临床能力与人文关怀的复合型医学人才而不懈努力。